Тесты контроля знаний для слушателей курсов повышения квалификации «Теория и методика физического воспитания» Вариант 5

1. Упражнение "бег, высоко поднимая бедра", выполняемые в разминке бегуном на длинные дистанции, следует по существующей классификации обозначить как ………. упражнения.

2. Упражнение "перекаты в группировке", выполняемые, учениками 3 класса следует по существующей классификации обозначить как ………. упражнения.

3. Ориентирующим количеством уроков для прохождения одной темы образовательной программы является …… уроков.

4. Обучение прямому нападающему удару в волейболе по программе Ляха В.Н. начинается в ….. классе.

5. Обучение прыжку в высоту с разбега способом "перешагивание" по программе Матвеева А.П. начинается в ….. классе.

6. Какой вид выносливости проявляется у занимающегося при повторном выполнении бега на короткие отрезки с сохранением максимального результата

7. Имитация движений конькобежца, лыжника, роллера в ритме музыкального сопровождения на специальной доске это:

8. Является ли информативным для измерения силы тест "метание мяча на дальность"

9. В рамках урока (45 мин) подготовительная часть обычно длится ….. минут

10. Мощность работы на станциях круговой тренировки (по подбору упражнений, по количеству повторений) определяется в условиях круговой тренировки исходя из:

11. В определении содержания вопросов для экзамена по физической культуре образовательное учреждение использует в обязательном порядке опубликованные рекомендации на этот счет?

12. Отношение времени, использованного на двигательную деятельность ко всему времени урока, называется:

13. Индекс массы тела старшеклассников при нормальном физическом развитии находится в диапазоне:

14. Физической нагрузке средней интенсивности для школьников соответствует пульс:

15. Количество часов в учебном плане программы Ляха В.Н., используемых учителем по своему усмотрению при трёх уроках в неделю: